Tarea 2: La observación

Tarea 2: La observación 

Todos los niños son especiales

https://youtu.be/iA9XLOEFvpg

"Ishaan Awashi es un niño de 8 años cuyo mundo está plagado de maravillas que nadie más parece apreciar: Colores, peces, perros y cometas, que simplemente no son importantes en la vida de los adultos, que parecen más interesados en cosas como los deberes, las notas o la limpieza." (Tele Oaxaca)

Cuadro de planeación de la observación:

Relación observador - observado	Unidad de análisis ¿Qué observar?	Muestreo ¿Cuándo y/o a quien observar?	Lugar de la observación ¿Dónde observar?
Observador no participante	Profesora de lenguaje (interacciones)	Sujeto (Niño)	Casa
Unidad de medidas ¿Qué medir de la unidad?		Técnicas de registros ¿Con que observar?
Orden de las conductas		Registro de conducta

Registro de conductas:

	Mañana
	Levantarse	Arreglarse	desayunar	Va al colegio	otras
No presta atención	x	x	x	x
Discute				x
No obedece	x	x
Llora
Pega
Rompe algo
Miente				x
Se queja	x
Parece triste				x
Da ordenes
Colabora
Obedece
Contesta bien
Parece alegre
Juega
Otras positivas
Otras negativas

Medio día
comiendo	aseo	juego	deberes	otros
x	x		x
			x
			x
			x
x	x
x	x
x	x
		x

Tarde - noche
juego	deberes	cena	bañarse	Viendo tv	acostarse	otros
	x
	x		x
	x
	x
					x
		x	x		x
		x	x		x
x
x
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